高考即將來臨，學(xué)生們都在緊張的復(fù)習(xí)中，在高考完后緊接而來的就是高考志愿填報(bào)的問題，但你聽過高考志愿填報(bào)”大小年”現(xiàn)象嗎，這是因?yàn)橐恍W(xué)校的報(bào)考人數(shù)不穩(wěn)定而出現(xiàn)的。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，以及要如何避免這種現(xiàn)象呢?小編今天就來和大家講講這個(gè)問題。

　　“大小年”現(xiàn)象的形成

　　在每年的高校招生中，都會(huì)存在一種所謂的“大小年”現(xiàn)象，通俗地講就是有些地方的有些學(xué)校報(bào)考人數(shù)不穩(wěn)定，出現(xiàn)了錄取分?jǐn)?shù)線水平波動(dòng)較大的現(xiàn)象。在某一年，某一省報(bào)考該校的學(xué)生人數(shù)是招生計(jì)劃的數(shù)倍，導(dǎo)致當(dāng)年的招生提檔線被提高了很多，那么這一年就被稱之為“大年”。

　　由于上一年投檔線較高，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，使得來年許多考生望而卻步，不敢再填報(bào)該所大學(xué)了，多以參與競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)就少了，投檔分?jǐn)?shù)線相應(yīng)就降了下來，那么這一年就被稱之為”小年”。

　　再下一年的考生看到頭一年該校的投檔線不高，于是又扎堆報(bào)考。如此循環(huán)，報(bào)考人數(shù)和投檔線出現(xiàn)波動(dòng)，就形成了所謂的“大小年”現(xiàn)象。

　　而出現(xiàn)大小年的學(xué)校一般是考生比較向往的學(xué)校，這從其每年的高考錄取分?jǐn)?shù)可以看出。不是每一所學(xué)校都能有大年小年的現(xiàn)象，同一所高校在一些省市可能會(huì)有大年小年的現(xiàn)象，但在其他一些省市可能不會(huì)有大年小年的現(xiàn)象。

　　造成“大小年”的部分原因

　　因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生在高考時(shí)填寫志愿時(shí)，只能參考前一年的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，尤其是在當(dāng)?shù)厣弦荒甑姆謹(jǐn)?shù)線。根據(jù)考生的一般報(bào)考心理,如果去年一所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)很高,當(dāng)年考生就會(huì)因?yàn)閾?dān)心錄取難度增大而改報(bào)其他學(xué)校,導(dǎo)致報(bào)考該所大學(xué)的人數(shù)減少，從而分?jǐn)?shù)線降低。反之，下一年的考生又會(huì)爭(zhēng)相填報(bào)，抬高其錄取分?jǐn)?shù)線。這就形成高校錄取的大小年現(xiàn)象。

　　招生計(jì)劃的變化也可能引起大小年現(xiàn)象：當(dāng)招生計(jì)劃發(fā)生相對(duì)去年有增加時(shí)候，考生認(rèn)為人數(shù)增加，進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)大了。于是，報(bào)考的人數(shù)增加，形成大年。

　　院校招生人數(shù)過少：對(duì)于招生計(jì)劃人數(shù)過少的院校，比較容易發(fā)生波動(dòng)。

　　“大小年”現(xiàn)象下報(bào)考注意事項(xiàng)

　　“大小年”這種現(xiàn)象并不具有特別明顯的規(guī)律，它具有很強(qiáng)的偶然性。如果考生能正確把握這種現(xiàn)象，并找出規(guī)律，就可以在高考志愿填報(bào)中避開”大年”，尋找”小年”，增加自己被錄取的概率。考生要確定所報(bào)學(xué)校是否存在這種現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)綜合考慮，不要輕易相信小道消息。

　　1、大學(xué)在錄取的過程中是否存在大小年現(xiàn)象，考生需要結(jié)合前幾年錄取信息，并綜合學(xué)校多方情況全面判定，地理位置、學(xué)校是否改名、院校是否升級(jí)、招生計(jì)劃人數(shù)變化等都會(huì)成為影響高校錄取走勢(shì)的因素。

　　2、如果考生能夠基本確定大學(xué)錄取的大小年走勢(shì)，那么考生就應(yīng)該對(duì)大年和小年，制定不同的大學(xué)報(bào)考策略。遭遇高校錄取大年時(shí)，應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，確定自己的報(bào)考行為：即至少利用三年以上的學(xué)校錄取信息，確定學(xué)校的錄取位次和分?jǐn)?shù)曲線變化，避開“大年”，找準(zhǔn)“小年”使自己能夠順利進(jìn)入自己心儀的