我們是北京歌路營， 成立于2008年，取自英文growinghome，意思為成長，是一家以關(guān)心弱勢兒童成長為己任的教育公益組織。最初成立的幾年我們服務(wù)流動青少年，從2102年開始聚焦在農(nóng)村的寄宿留守兒童，使命是讓教育變平，含義一是希望促進教育公平，含義二是通過用電腦、廣播等信息化工具，提供故事、心理、音樂、學科延伸等綜合教育內(nèi)容，構(gòu)建寄宿留守兒童喜愛的農(nóng)村信息化校園新生活。截止到2016年4月，我們每天為全國25省、210個縣地區(qū)的1274所學校的32萬學生提供故事等教育內(nèi)容，希望未來3年左右的時間，我們服務(wù)的農(nóng)村寄宿留守兒童數(shù)量可以達到100萬。
中國目前有6000萬留守兒童，有3276萬的住校生，這個群體面臨健康衛(wèi)生、心理情感、學業(yè)成績、課余生活等多方面的問題。其中心理健康尤其是抑郁、孤獨感尤為突出，而校園霸凌現(xiàn)象和學業(yè)成績（閱讀能力和留級）也非常令人擔憂。因此，歌路營的工作重點就是關(guān)注寄宿留守兒童如何能健康成長。
2013年，歌路營開發(fā)了第一個致力于服務(wù)農(nóng)村住校生的項目“新1001夜農(nóng)村住校生睡前故事項目”，用每天一個15分鐘的睡前故事 陪伴孤獨離家的農(nóng)村住校生，有效減低了學校管理壓力，促進了學生在閱讀興趣、人際關(guān)系、睡眠等各項指標的改善。
2015年我們推出“WHY課堂”，通過PAD等工具，每天為寄宿留守兒童提供心理故事、學科延伸等視頻內(nèi)容。例如心理故事課堂會將20大類39小類 120個有療愈價值的故事，制成5-8分鐘的視頻，由老師帶領(lǐng)可以讓有心理需要孩子直接收看。
未來在全國很多地方的農(nóng)村學校里，從早到晚，從宿舍、校園到教室里，都可以看到或聽到歌路營提供的各種優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容。農(nóng)村寄宿留守兒童會在音樂 中早起，會在趣味微課堂中午休，會看到自己需要的心理視頻故事，會每晚聽著睡前故事中入眠……
歌路營成立7年多，我們的定位是專業(yè)化，創(chuàng)新型、有影響，共有18位全職和234位專業(yè)志愿者曾與我們共同工作，已為32萬留守兒童服務(wù)，歡迎你加入歌路營，以創(chuàng)新和專業(yè)能力改變農(nóng)村教育和寄宿留守兒童的現(xiàn)狀。